En esta cuarta semana del curso #GamificaMooc se persiguen los siguientes objetivos:
- Conocer qué son las mecánicas como elemento gamificador.
- Explorar la manera de poner en práctica las mecánicas del juego.
- Analizar las mecánicas desde la inmersión en un juego.
- Conocer los componentes.
- Crear material de apoyo sobre las mecánicas.
Hemos aprendido a diferenciar entre componentes y mecánicas y se nos han facilitado multitud de enlaces para poder crear los componentes de nuestra gamificación de cara al diseño de nuestro prototipo. Recojo también la idea de la mesa redonda del nivel 3, donde se nos sugirió la importancia de que, cuando estamos iniciándonos en estas lides, escojamos un juego y lo sigamos con bastante fidelidad, tanto en sus reglas como en sus componentes. Es evidente que esto no es un juego, pero sí debemos apoyarnos en ellos.
El reto de este nivel consiste en: crear un componente para nuestra mecánica de juego y explicar cómo lo vamos a utilizar en el prototipo de proyecto gamificado.
El reto extra de crear un tutorial de la herramienta que he utilizado no lo presento ya que es Canva y hay muchos de esta aplicación.
La mecánica del juego que utilizaré está inspirada en el de CLUEDO.
El objetivo del juego es dar respuesta a cuatro preguntas:
- ¿Dónde matan a la víctima?
- ¿Con qué arma?
- ¿Quién es el asesino?
- ¿Dónde está escondido el sello?
Y los componentes serán:
- Un tablero, similar al de Cluedo, con seis estancias posibles: los jardines, el comedor, la cocina, el estanque, el salón del trono, el salón de bailes.
- Cartas de intrigas (pistas, ayudas, insignias,…)
- Cartas de rumores: (armas, habitaciones o estancias)
- 6 Cartas de perfil de los invitados (posibles asesinos)
- 2 Dados
- Insignias de avance en el juego
- Plantilla para vaciar la información que se vaya obteniendo
La clase se repartirá en 6 grupos. Cada uno de ellos llevará el nombre de los posibles candidatos para ser los asesinos.
Aquí les dejo el tablero y varios tipos de cartas:
El blog de MCarmenG MATHS 