Bombones platónicos

¿Te apetece crear y degustar tu propio bombón? https://www.youtube.com/watch?v=l1U22n9DldM Con este Proyecto de ABP, que se está desarrollando en clases de 4º de ESO y en el futuro se hará también en 3º y en 2º, se pretende que el alumnado elabore su propio bombón de chocolate, después de diseñar su prototipo con Geogebra 3D, …

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Portfolio o blog: entrada por unidad

Cuando pedimos que el alumnado haga una entrada en su blog o portfolio de clase, lo que se pretende es que haga una reflexión en solitario (y esto es muy importante) de cómo le ha ido en la Unidad de Programación que se ha estado trabajando. Por ello, lo que se le pide es que …

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Pruebas iniciales: la importancia del contexto

Cada inicio de curso nos devanamos los sesos con las pruebas iniciales. A sabiendas de que una apisonadora ha pasado por las cabecitas de nuestro alumnado (como por nosotros, ¡y menos mal!); nos empeñamos en hacer unos tests (la mayoría de ocasiones de tipo individual) en el que intentamos comprobar lo que ya ha olvidado …

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